Gabriela Mistral
!Miedo!
1.¿Cual es el temor de la autora?
Tenia miedo que a su hija la pusieran de primcesa y mucho menos reina..
2.¿Que tono emocional emplea la autora?
De tristeza ya que su hija sufriria si llegara a reinar .
3. Relaciona ese tema con el temor de los padres. ¿Cual es tu opinion?
Mi opinion seria que todos los padres no les gusta la idea de estar separados de sus hijos ya que siempre van a buscar protegerlos y cuidarlos. Hacer lo mas fracil la vida a ellos.
4.Compara el poema Soneto de la Muerte, con Miedo. Y escribe 5 diferencias.
a) .La primera trata de la muerte que vivio por una tragedia, llena de sufrimientos. mientras que la segunda trata sobre el posible sufrimiento futuro que fuese a pasarle a la chica.
b) En el poema SONETO DE LA MUERTE, el interprete es alguien que trabaja en tierras humildes osea se gana la vida con sus esfuerzos, mientras que en el poema MIEDO la chica esta a punto de tener una vida mas facil.
c). La primera refleja venganzas y algo de rencor por parte del protagonista, mientras que en el segundo refleja solo tristeza, miedo y angustia.
d)Tienen como tematica diferentes temas principales.
e)Tienen diferentes escenarios donde se desarrolla la historia.
5. Interpreta los siguientes versos.
-La pondrian en un trono a donde mis pies no llegan.
interpretacion: quiere decir, que dicha persona es demasiado para el, ya que la siente como alguien superior.
-Se hunda volando hasta el cielo y no baja hasta mi estera.
interpretacion: quiere decir, que estan divididos como algo que les imposibilize estar juntos.
Gabriela Mistral
´´Soneto de la muerte´´
6.¿Cual es la actitud emotiva de la autora en este poema?
De tristeza pero a la vez un odio o mejor dicho una sed de venganza hacia una X persona.
7. ¿A quien crees que dedica este poema la autora?
A su ser querido que acababa de fallecer.
8. Fundamenta: ¿Porque crees que este poema es un soneto?
Porque esta estructurado por catorce versos de arte mayor, generalmente endecasílabos, y rima consonante, que se distribuyen en dos cuartetos y dos tercetos.
9.Analiza los siguientes versos y escribe la figura literari a que le corresponde_
-Te bajare a la tierra humilde y soleada. (metafora)
-Me alejare cantando mis venganza hermosas. (simil)
10- ¿Que opinas de la muerte?
Que se podria interpretar como el fin de mas experiencias a vivir.
11.. ¿ Como debemos afrontar la perdida de algun ser querido?
Con superacion y confianza en si mkismo para seguir adelante.
12. Despues de leer ambos poemas deduce ¿Que tipo de personalidad tuvo la autora?
Una sensacion de expresismo sobre todos sus sentimientos.
13. ´¿Que opinas del estilo poetico de Gabriela Mistral?
Muy adecuado para sus poemas, ya que hay presencia de coherencia.
14.¿Que rasgos del pos-modernismo encuentras en sus poemas?
Serian de compasion y superacion de esa epoca.
lunes, 23 de julio de 2018
sonetos de la muerte
Gabriel Mistral
"Sonetos de la Muerte"
6.¿Cual es la actitud emotiva del autora en este poema?
7.¿A quien crees que se dedique este poema la autora?
8.Fundamenta ¿Por que crees que este poema es un soneto?
9. Analiza los siguientes versos.
"Sonetos de la Muerte"
6.¿Cual es la actitud emotiva del autora en este poema?
7.¿A quien crees que se dedique este poema la autora?
8.Fundamenta ¿Por que crees que este poema es un soneto?
9. Analiza los siguientes versos.
"Miedo" Gabriel Mistrades 7w7
Gabriel Mistral (Miedo)
1. ¿Cual es el temor de la autora?
Que a su niña la vuelvan reina
2. ¿Que tono emocional emplea la autora?
Emplea un tono de tristeza y melancolía
3. Relaciona este tema con el temor de los padres, ¿Cual es tu opinión?
Pienso que si se relaciona con el tema de los padres ya que tienen un miedo que sus hijos se vallan y no regresen nunca mas y se olviden de ellos.
4. Compara el poema "Sonetos de la muerte" con "Miedo" y escribe diferencias
En el soneto de la muerte la persona muerta quiere encarnarse en la naturaleza, esta relacionada con la naturaleza, en cambio en el poema miedo se relaciona con el amor de madre a su hija.
5. Interpreta siguientes versos:
La pondrían en un trono
a donde mis pies no llegan.
Se hunda volando en el cielo
Y no baja hasta mi estera.
Nos quiere decir que no quiere que su hija sea reina pero tampoco sea tan sumisa, que este segura de sus propias decisiones y asuma todo con responsabilidad
1. ¿Cual es el temor de la autora?
Que a su niña la vuelvan reina
2. ¿Que tono emocional emplea la autora?
Emplea un tono de tristeza y melancolía
3. Relaciona este tema con el temor de los padres, ¿Cual es tu opinión?
Pienso que si se relaciona con el tema de los padres ya que tienen un miedo que sus hijos se vallan y no regresen nunca mas y se olviden de ellos.
4. Compara el poema "Sonetos de la muerte" con "Miedo" y escribe diferencias
En el soneto de la muerte la persona muerta quiere encarnarse en la naturaleza, esta relacionada con la naturaleza, en cambio en el poema miedo se relaciona con el amor de madre a su hija.
5. Interpreta siguientes versos:
La pondrían en un trono
a donde mis pies no llegan.
Se hunda volando en el cielo
Y no baja hasta mi estera.
Nos quiere decir que no quiere que su hija sea reina pero tampoco sea tan sumisa, que este segura de sus propias decisiones y asuma todo con responsabilidad
lunes, 18 de junio de 2018
el costumbrismo
PREGUNTAS:
Felipe Pardo y Aliaga "un viaje"
1.¿Cuál es la razón por la cual el niño Goyito tenia que viajar a Chile?
Es que le avisan que es forzoso que se transporte aquel país a arreglar ciertos negocios interesantisimos de familia, que han quedado embrollados con la muerte súbita de un deudor.
2.¿El niño Goyito era una persona decidida?
No, no era una persona decidida.
3.¿Qué opinas de Goyito?
Que es un joven engreído a pesar de su madura edad.
4.¿Que pretendía Goyito con tantos preparativos?
Alimentarse con ellos durante el viaje que daria a chile.
5.¿Cuál fue la actitud de las niñas ante tal problema?
Que en suma la expedición de Bonaparte a Egipto no tuvo más preprativos.
6.Transcribe la parte del texto en la que identifiques un tono emocional de los personajes.
" Adiós hermanitas mías: adiós Goyito de mi corazón¡ La alma de mi mamá Chombita te lleve con bien.. "
7.¿Cuál es la intencionalidad del autor al presentarnos este texto?
El gran cambio que ha surgido sobre las formas en como viajaban antes y como es ahora, algo ya no tan complejo,es una crítica hacia la persistencia de las antiguas costumbres y la incapacidad humana de crecer como persona y dejar de ser el "niño".
8.Analiza cada párrafo y elabora una secuencia de la estructura del texto.
9.¿Qué personajes contribuyeron a la dependencia de Goyito?
La Madre Transverberación del Espiritu Santo, Sor Maria Gracia
10.En el texto se presentan varios religiosos.¿Consideras que estos tendrían tanto desvelo y preocupación si se tratase de un campesino en esa época?
11.¿Qué reflexión personal te produce este texto?
12.¿Crees que en la actualidad existen personas como Goyito?
Si, incluso con los mismos defectos y talvez peor.
13.¿Consideras que los preparativos de Goyito justificaban la razón de su viaje?
14.Compara el texto"El viaje" con "El cantero y el burro" y critican las diferencia temáticas en relación a la condición del indio.
15.Escribe 3 relaciones del texto con el contexto histórico.
16.Analiza :¿Por que el autor pone la siguiente comparación ?
"En suma, la expedición de Bonaparte a Egipto no tuvo mas preparativos"
PREGUNTAS
Manuel Ascensio Segua " Ña Catita"
1. ¿Qué intencionalidad tiene Ña Catita ante Rufina?
2. ¿La relación de los personajes es de una verdadera amistad ?
3. Selecciona el texto en el cual Ña Catita manipula a Rufina
4. Ordena los hechos en un organizador de secuencia.
5 Escribe el nombre de la figura literaria que corresponde a cada expresión:
a) Y con la boca muy seca, y el estómago en un hilo........
b) Si es más duro que una peña....
c) No hay masl que por bien no venga.....
d) Peleó con su marido, la puso, hija, como nueva....
6. ¿Se considera un valor eh hecho que Rufina proteja a Ña Catita?
7. ¿Qué opinas de las personas interesadas?
8. ¿Qué consecuencias puede traer un chisme?
9. ¿ Se recuperará la honra de una persona afectada por un chisme?
10. Compara a Rufina con el niño Goyito. ¿ Qué similitudes encuentras?
11. ¿Qué acontecimientos de la lectura se relacionan con el contexto histórico social?
12. ¿Qué características del Costumbrismo encuentras en este texto teatral?
13. Mediante un esquemas desarrolla la progresión temática del texto.
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